展覧会によせて
ハーバード大学デザイン大学院学長 Mohsen Mostafavi
ハーバード大学デザイン大学院（以下GSD）では、毎年『Platform』の最新号とその展示会に盛り込むための一連のプロジェクト、イベント、講義、対談、展示物、出版物を選択するという課題に取り組む。今回の展示で取り上げた内容は、本校の学生や教授が前年度に生み出したとてつもなく多様で広範囲にわたる提案やビジョンを代表するものではあるが、その全体のごく一部に過ぎない。今回の作品は、この分野における世界的リーダーとして、デザインの持つ力を通じてtransformative（革新的）なアイディアを探求かつ明確に示していくことへのハーバードGSDのこだわりを示している。
研究やデザイン探求の成果を共有することと同様に重要なのが、プロジェクト作成のための豊かな環境と条件を示すことである。そのため、今回の展示は学問分野や実施形態を超えた一連のトピックとして構成されている。GSDは、建築・景観建築・都市計画・都市デザインが不可欠かつ重要であること、そしてその価値を常に認識してきているが、知的相互交流や共同研究を通じてそうした個々の（分野の）期待を超越してきている。
GSDは、その考えや行動のプライマリドメインとして建築環境に広く注目しており、『Platform』の展示や出版物では、その点を際立たせることによって本プロジェクトが熟考熟慮されたものであることを明確に示している。同時に、ここに展示されている卓越した建築物の多くは、かつて理論的かつ学問的想像の場でありながら－生活の一部でもある－アカデミー（学究的環境）の一部であったという事実も認識している。
On the exhibition
Dean of the Harvard Graduate School of Design Mohsen Mostafavi
Every year the Harvard Graduate School of Design faces the challenging task of choosing a series of projects, events, lectures, conversations, exhibitions, and publications for inclusion in the latest Platform book and exhibition. The material featured in this exhibition represents but a small part of the incredible range and diversity of proposals and visions that our students and faculty have produced during the past academic year. This work is indicative of the School’s commitment, as a global leader in the field, to exploring and articulating transformative ideas through the power of design.
Just as vital as sharing the outcome of our research and design investigations is showing the fertile circumstances and conditions for the making of these projects. For this reason, the exhibition is organized according to a series of topics that run across disciplines and modes of practice. The GSD has always recognized the indispensable importance and values of architecture, landscape architecture, urban planning, and urban design, yet has transcended their individual aspirations through intellectual cross-fertilization and collaboration.
The Platform exhibition and publication make evident the deliberateness of this project by emphasizing the GSD’s broader attention to the built environment as the primary domain of our thinking and actions. At the same time, we are cognizant of the fact that many of the remarkable constructs displayed here are at once part of the academy—the place of theoretical and disciplinary imaginings—and yet part of life.
